基于学习产出导向的《农田水利学》课堂教学改革

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中文摘要：针对《农田水利学》课程教学现有成果和有待改进的问题,应用OBE学习产出导向的教育理念,完善教学目标和教学内容,对课程目标和课程内容进行反向设计.重设教学环节并改善教学手段,强调以学生为中心,建立学生自我导向学习的教学策略.打造教学团队、建立评价体系,过程考核与结课考核并重,建立反馈与评价机制,提高学生毕业达成度.该课题以期为《农田水利学》和其他涉水专业类课程的教学改革提供参考.

作者：

王莹、张刘东、龚爱民、杨海英

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作者单位：

云南农业大学水利学院,云南昆明 650601

关键词：

高等院校《农田水利学》课堂教学学习产出

主办单位：

中国水利学会

会议名称：

中国水利学会2019学术年会

会议时间：

2019-10-22

会议地点：

湖北宜昌

会议母体文献：

中国水利学会2019学术年会论文集

页码：

51-53

出版时间：

2019