国内VR教育研究热点及趋势——基于CiteSpace的可视化分析

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中文摘要：虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)是多种科学技术结合发展起来的计算机领域新技术,它的特点在于以模仿的方式给使用者创造一种虚拟的环境,通过感知行为,如视觉、听觉、触觉,让体验者产生一种身临其境的感觉.该技术最早起源于美国.中国VR技术的发展落后于发达国家,虚拟仿真校园是虚拟现实技术在中国教育领域的最早体现.本研究利用CNKI文献计量统计和CiteSpace软件对研究结果进行可视化梳理，以把握VR教育领域的热点、发展趋势、前沿动态，为国内VR教育研究提供参考和依据。

作者：

陈月、杨上影、甘有洪、田雨林

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作者单位：

南宁师范大学计算机与信息工程学院

四川(成都)两院院士咨询服务中心

关键词：

教育技术学虚拟现实可视化分析

主办单位：

教育部

会议名称：

第十八届教育技术国际论坛

会议时间：

2019-11-01

会议地点：

广西桂林

会议母体文献：

第十八届教育技术国际论坛论文集

页码：

314-322

出版时间：

2019