角色游戏中儿童游戏性表现现状研究

周雯雯¹

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作者信息

1. 浙江师范大学杭州幼儿师范学院
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摘要

本研究以H市三所公办幼儿园95名幼儿为研究样本,采用《角色游戏中幼儿游戏性量表》以探究当前角色游戏中幼儿游戏性表现.结果表明,"身体自发性"与"明显愉悦性"呈中等水平,"社会自发性"、"认知自发性"表现不突出,"幽默感"表现低下.总体表现存在年龄差异,但不存在性别差异.此外,游戏质量与幼儿游戏性呈显著的弱相关.研究发现其原因主要是角色游戏环境的囿限,幼儿角色游戏经验的匮乏以及教师引导的失当,影响幼儿游戏性表现水平.

关键词

儿童教育/角色游戏/游戏性表现/评价体系

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主办单位

中国学前教育研究会/杭州师范大学

会议名称

第一届儿童研究与教育学术年会

会议时间

2019-05-10

会议地点

杭州

会议母体文献

第一届儿童研究与教育学术年会论文集

页码

221-228

出版时间

2019

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