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中美比较视域下影视院校联合作业机制探索——以影视声音专业为例
王旭锋1
作者信息
摘要
影视声音专业及影视导演、影视摄影等专业属于创作类专业,其培养目标主要针对影视行业的需求培养具有创作与制作能力的专门人才.对于创作类专业,实践教学对于影视声音专业乃至其他影视专业来说都是极为重要的教学组成部分.由于影视创作类专业性,其实践教学只有进行联合作业才能实现专业的实践教学.本文在对中美影视院校实践教学进行比较研究的基础上,针对当前中国影视院校实践教学中的不足,以影视声音专业为例,以点带面,探索适用于导演、摄影、声音、美术等各专业的联合作业机制.
关键词
高等院校/影视声音专业/联合作业机制/教学实践引用本文复制引用
主办单位
中国高等院校影视学会会议名称
中国高等院校影视学会第十九届年会暨第十二届中国影视高层论坛会议时间
2019-11-01会议地点
济南会议母体文献
中国高等院校影视学会第十九届年会暨第十二届中国影视高层论坛论文集页码
170-176出版时间
2019