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"课程思政"引导下中药学本科专业导师制协同育人探索
李德森1
作者信息
摘要
以中药学专业教育设计入手,探讨专业导师制在中药学专业大学生的全方位教育作用,以立德和树人两方面着手设计课程思政教育内容.专业导师制作为"课程思政"的课外延伸,更有利于挖掘大学生个人潜力,开展个性化教育,从思想上引领,服务大学生成长成才.
关键词
高等院校/中药学专业/课程思政/个性化教育/专业导师制引用本文复制引用
主办单位
教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会会议名称
高等学校中药学类专业课程思政教学研讨会暨第三届青年教师发展论坛会议时间
2019-11-01会议地点
北京会议母体文献
高等学校中药学类专业课程思政教学研讨会暨第三届青年教师发展论坛论文集页码
246-250出版时间
2019