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基于SPOC的翻转课堂在影视课程教学中的应用与反思
顾志庆1
作者信息
摘要
随着MOOC在中国大规模开展,现已经进入了比较成熟的发展阶段.但是在MOOC实施的这几年虽然取得了很好的成果,但是也逐渐暴露了一些弊端.笔者以福州外语外贸学院广播电视编导专业的课程教学为研究样本,对MOOC、SPOC以及翻转课堂这三种教学模式进行比较研究,提出"后MOOC时代"的SPOC翻转课堂的教学模式在教学中的应用的优势与前景,也探讨了 SPOC翻转课堂的问题以及解决方案.
关键词
高等院校/影视教育/翻转课堂/教学模式引用本文复制引用
主办单位
中国高等院校影视学会会议名称
中国高等院校影视学会第十九届年会暨第十二届中国影视高层论坛会议时间
2019-11-01会议地点
济南会议母体文献
中国高等院校影视学会第十九届年会暨第十二届中国影视高层论坛论文集页码
186-190出版时间
2019