基于苏格拉底"产婆术"的《伤寒论》启发式教学法探索

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中文摘要：首先论述了基于苏格拉底"产婆术"的《伤寒论》启发式教学法具体举措:重视以问题为引导,通过提问讨论、助产、归纳和定义四个步骤,以双案例、多案例为启发,层层递进,引导学生进行思考;启发学生思考、体悟《伤寒论》处处求"辨"和时刻"变"化经典思维.其次,探讨了本教学法的实施效果,经问卷调查,发现本法在教学中取得满意效果.最后,结合教学实践,谈了笔者等的一些体会与思考.

作者：

赵鲲鹏、李金田、陈光顺、刘光炜、张弢、王庆胜、张晶、刘臻华、张毅、魏本君

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作者单位：

甘肃中医药大学

关键词：

高等院校《伤寒论》启发式教学法教学实践

主办单位：

中华中医药学会

会议名称：

全国第二十七次仲景学说学术年会

会议时间：

2019-07-01

会议地点：

郑州

会议母体文献：

全国第二十七次仲景学说学术年会论文集

页码：

227-231

出版时间：

2019