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语文教师与教科书互动关系研究

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作为课堂教学的重要载体——教科书,其重要性不言而喻.在教学中,语文教科书是帮手还是对手,取决于教师与教科书三种关系:无"我"全书、全"我"无书、"我""书"相容.深入分析教师与教科书间的关系,发现问题,探析原因,为有效教学提供适切性建议.

王丽

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语文教师 教科书 互动关系

中国基础教育教课书研究与评价中心

首都师范大学

第七届海峡两岸暨港澳地区教科书学术论坛

2019-11-01

北京

第七届海峡两岸暨港澳地区教科书学术论坛论文集

226-230

2019