工程英语教学模式改革初探——以"滑翔机制作"为例

Xiao Jing ¹肖静 ¹黄涛 ¹Huang Tao ¹Jiang Jiuwen ¹江久文 ¹Yan Zhongmin ¹靳忠民 ¹Shen Yixin 沈一新 Xia Xia 夏夏刘耀谦 Liu Yaoqian Ren Wenyi 任文怡

扫码查看

作者信息

1. 西南交通大学
折叠

摘要

国内传统教学模式下,工程英语课程教学普遍采用"教师教,学生学"的模式,学生英语应用能力不能充分满足全英文工程类专业课要求.本文以西南交通大学-利兹学院"滑翔机制作"(Glider Project)、"Buggy Project"的教学实施为例,通过阐述教学改革中突出学生"习"的环节,简析中外合作办学条件下的教学改革实施情况.

关键词

高等院校/工程英语课/教学改革/中外合作办学

引用本文复制引用

主办单位

中国高等教育学会/厦门大学

会议名称

第十届全国中外合作办学年会

会议时间

2019-06-01

会议地点

厦门

会议母体文献

第十届全国中外合作办学年会论文集

页码

221-227

出版时间

2019

段落导航