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高职专业课分层教学实践与思考

刘光壮 林奕水 刘宇容 李靖

高职专业课分层教学实践与思考

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作者信息

  • 1. 广东农工商职业技术学院,广东广州510665
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摘要

为更好满足学生的学业发展和职业发展需求,对专业课分层教学进行了多种形式的实践,总结了各种形式的分层教学实施方式和效果制约因素,提出了分层教学标准与考核标准制订思路、卓越人才培养建议和分层教学效果评估方法,分享了分层教学理念在相关专业课中的灵活应用心得.

关键词

高等职业院校/专业课/分层教学/考核体系

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主办单位

广东省高等教育学会

会议名称

广东省高等教育学会2019学术研讨会

会议时间

2019-12-01

会议地点

珠海

会议母体文献

广东省高等教育学会2019学术研讨会论文集

页码

186-190

出版时间

2019
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