首页|产教融合育人体系构建与实践——以江苏大学能源与动力工程专业为例

产教融合育人体系构建与实践——以江苏大学能源与动力工程专业为例

扫码查看
随着中国高等教育改革的不断深入,培养和塑造一批工程能力强、创新能力强的卓越工程人才是工程培养教育面临的全新挑战.本文以江苏大学能源与动力工程专业为例,探讨新工科背景下卓越工程人才培养的产教融合模式,构建符合高等教育内涵式发展的产教融合教学体系,在专业建设、人才培养等方面取得了显著成效,可为推动新工科形势下高等工程人才教育发展提供借鉴.

王谦、高波、康灿、袁寿其

展开 >

江苏大学能源与动力工程学院

高等教育 能源与动力工程 人才培养 产教融合

教育部

2019年全国能源动力类专业教学改革研讨会

2019-07-13

江苏镇江

2019年全国能源动力类专业教学改革研讨会论文集

642-644

2019