广西医科大学附属口腔医院口腔颌面外科临床教学查房改革及效果浅析

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中文摘要：目的:通过改革并完善临床教学查房流程,制定教学查房规范,探讨适合我科实际情况的教学查房模式,以期提高教学查房质量. 方法:通过确定教学查房的目标、形式、程序(查房前准备、汇报病例、专科检查、病例讨论及查房总结等)、及时记录与归档,严格遵循流程进行教学查房,查房过程注重师生互动,加强医患交流与人文关怀,使我科教学查房规范化. 结果:经过近一年的改革与实践,我科总结出一套较为完善、规范的教学查房方案.严格遵循该方案实施教学查房后,我科医学生“三基”能力明显提高,对口腔颌面外科常见病、多发病的诊疗规范有了更深层次的熟悉与体会,教学查房的参与度及满意度明显提升.教学查房一定程度上促进了医患交流,并促进了各级医师的临床教学查房水平和临床带教意识、带教能力的提高. 结论:我科教学查房顺应当前医学教育改革的潮流,以学生为主体,通过改革和制定规范化教学查房流程,医学生临床思维和实践能力、青年教师带教能力得到明显提升,教学查房效果显著.

作者：

李战、韦毅、黄旋平、巫家晓、蒙宁

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作者单位：

广西医科大学口腔医学院(附属口腔医院)口腔颌面外科,广西南宁双拥路10 号,530021

关键词：

口腔颌面外科规范化培训查房流程临床思维能力实践能力

主办单位：

中华口腔医学会

会议名称：

2019年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会第十五次学术年会

会议时间：

2019-08-28

会议地点：

上海

会议母体文献：

2019年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会第十五次学术年会论文集

页码：

264-266

出版时间：

2019