GIS技术在风景园林遗产保护本科课程教学案例中的应用研究

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中文摘要：基于地理信息系统(GIS)技术的风景园林遗产保护课程教学的应用探索,一方面促进多学科交叉融合,激发学生的学习兴趣,加强学生对数据的分析与处理能力;另一方面,培养学生对遗产资源的整体性保护观念,重视文化遗产资源与生态环境密不可分的关系.基于此,在分析GIS与风景园林学科教学关系的基础上,讨论GIS技术在风景园林遗产保护本科课程教学中的应用与思考,并通过文化遗产廊道实践教学案例说明GIS技术应用在该课程教学的必要性,探讨应用新技术、新方法为风景园林遗产保护教学课程改革提供参考.

作者：

WU Juanyu、吴隽宇、CHEN Kangfu、陈康富

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作者单位：

华南理工大学建筑学院风景园林系

关键词：

高等院校风景园林学科遗产保护课教学改革地理信息系统

主办单位：

中国风景园林学会

高等教育风景园林学科专业指导委员会

全国风景园林专业硕士专业学位研究生指导委员会

会议名称：

2019中国风景园林教育大会

会议时间：

2019-11-15

会议地点：

广州

会议母体文献：

2019中国风景园林教育大会论文集

页码：

72-77

出版时间：

2019