NETL
摘要
结对编程被提倡应用于中小学编程教育,但如何组织和实施结对编程仍然有待探索.研究发现从能力水平、任务性质、同伴关系、交换时机等方面考虑小组结对方式;根据不同的结对模式选择个性化的结对编程实施策略.本研究还对结对方式和结对编程实施策略提出了建议.
关键词
中小学校/结对编程/教学模式/交流机制/知识构建引用本文复制引用
主办单位
全球华人计算机教育应用学会会议名称
第27届全球华人计算机教育应用大会会议时间
2023-05-27会议地点
北京会议母体文献
第27届全球华人计算机教育应用大会论文集页码
19-20出版时间
2023