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"三思而行"—浅谈构建有思考、有思维、有思想的政治课

刘畅
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"三思而行"—浅谈构建有思考、有思维、有思想的政治课

刘畅1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学贵阳附属中学
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摘要

中国特色社会主义迈入新时代,迸发新思想,贯彻落实新课程标准,推进课堂教学改革,提升学生学科核心素养,高中政治课教学需要“三思而行”,用智慧激发智慧,用思维引导思维,用道德点亮道德.

关键词

高中政治/课堂教学/核心素养/新课程标准

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主办单位

北京师范大学

会议名称

北京师范大学第二届教材高峰论坛

会议时间

2019-11-03

会议地点

北京

会议母体文献

北京师范大学第二届教材高峰论坛论文集

页码

35-37

出版时间

2019
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