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课程思政背景下工匠精神融入专业课程的教学实践——以《网络系统建设与运维》课程为例
课程思政背景下工匠精神融入专业课程的教学实践——以《网络系统建设与运维》课程为例
钟文基
吴丽萍
王丽磊
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来源:
NETL
课程思政背景下工匠精神融入专业课程的教学实践——以《网络系统建设与运维》课程为例
钟文基
1
吴丽萍
2
王丽磊
1
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作者信息
1.
广西水利电力职业技术学院,南宁,530023
2.
广西职业技术学院,南宁,530000
折叠
摘要
当前,中国正从"制造大国"迈向"制造强国",在实现“制造强国”的过程当中,工匠精神是不可或缺的;为深入实施课程思政教学,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,以浸润式教学设计理念,构建“三步分解、重点培育”的课程思政融入模式,把课程思政内容溶“盐”于水,润物无声,增强了学生的使命感、责任感,提升了自信心,树立了“工匠精神”的职业素养,为其他专业的课程思政教学改革提供参考.
关键词
高职院校
/
专业课
/
课程思政
/
教学改革
/
工匠精神
引用本文
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主办单位
中国通信工业协会
会议名称
中国通信工业协会教育专委会暨中国通信工业协会信息安全与云计算校企联盟2023年年会
会议时间
2023-04-26
会议地点
银川
会议母体文献
中国通信工业协会教育专委会暨中国通信工业协会信息安全与云计算校企联盟2023年年会论文集
页码
1-7
出版时间
2023
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主办单位
会议名称
会议时间
会议地点
会议母体文献
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