摘要
未来世界的竞争就是科技的竞争,青少年科技创新是新一轮课程改革的核心,在信息时代,积极整合科技创新教学资源,灵活运用微课,充分发挥微课先进性、灵活性、高效性的优势,呈现动态知识,创设悬疑情境,激发青少年科技创新的激情,唤醒科技创新意识,激活科技创新灵感,找准切入基点,捕捉思维碰撞中迸发创新的火花,敢于想象,打开创新的阀门,建立科学思维方式,探索实验过程,提高科技创新能力.青少年在科技创新过程中,体悟成功快乐,保持科技创新动力,创新个性和潜能获得发展.实现国家高素质的科技创新人才的培养,加快中国梦的早日实现.
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