高职院校"互联网+"在线教学的现状及对策探讨

张蕾 ¹陆奎英 ²高爱俊¹

扫码查看

作者信息

1. 扬州市职业大学医学院
2. 扬州大学附属医院检验科
折叠

摘要

在新冠疫情的影响下,全国高职院校纷纷采取了线上授课的方式开展教学,将在线教育推向了前沿.与传统面授相比,在线教学面临诸多困难,如何思考对策来弥补时空分离、高职生源分层等问题,充分发挥"互联网+"在线教学的优势,成为当代教育的热点问题.本文从"互联网+"线上教学的影响因素入手,对扬州市职业大学医学院随机抽取的32名参与线上教学的教师和507名学生开展调研,分析线上教学在教学方式、学生评价等方面的现状及问题,结合线上教学的理论基础和相关研究进行对策分析.

关键词

高职教育/在线教学/教学方式/学生评价

引用本文复制引用

主办单位

江苏省高等教育学会

会议名称

江苏省高等教育学会2020年年会

会议时间

2020-12-01

会议地点

南京

会议母体文献

江苏省高等教育学会2020年年会论文集

页码

207-211

出版时间

2020

段落导航