融合思政教育打造环境监测实验课程"金课"的探索与实践

扫码查看

原文链接

NETL

中文摘要：融合思政教育的"金课"建设是高校实验教学改革发展的方向.环境监测实验课程是环境监测理论与实践连接的重要纽带,是推进生态文明建设的重要支撑.文章阐述了环境监测实验课程融合思政教育之必要性以及实验教学全过程融入思政教育的方法,同时结合课程的教学目标、教学模式和评价体系三方面的探索提出了打造环境监测实验课"金课"建设的策略,以期为其他高校实验课程教学改革提供思路.

作者：

谢林花、安丹、赵串串、王家宏

展开 >

作者单位：

陕西科技大学环境科学与工程学院,陕西西安 710021

关键词：

高等院校环境监测实验课思政教育教学改革

主办单位：

高等学校国家级实验教学示范中心联席会

天津市教育委员会

会议名称：

京津冀新工科环境类教育教学改革与创新研讨会

会议时间：

2021-10-01

会议地点：

天津

会议母体文献：

京津冀新工科环境类教育教学改革与创新研讨会论文集

页码：

58-61,67

出版时间：

2021