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新工科背景下环境工程专业英语课程教学改革探索
卢会霞 1唐雪娇 2鲁金凤1
作者信息
- 1. 天津市跨介质复合污染环境治理技术重点实验室,天津 300071
- 2. 南开大学 环境科学与工程学院,天津 300071
- 折叠
摘要
新工科是在新一轮科技革命与产业变革即将到来的背景下提出的,旨在探索适合新时代高等教育改革的新模式与新经验.文章根据新工科建设的要求,结合作者自身多年的环境工程专业英语教学实践经验,从教材内容的更新与补充、课堂教学质量的提升、课程考核体系的优化等方面进行了初步的探索与改革,以期提高环境工程专业英语教学质量和效果,培养出专业能力强、具有国际视野、适应新时代要求的高素质复合型人才.
关键词
高等院校/英语教学/课程改革/人才培养引用本文复制引用
主办单位
高等学校国家级实验教学示范中心联席会/天津市教育委员会会议名称
京津冀新工科环境类教育教学改革与创新研讨会会议时间
2021-10-01会议地点
天津会议母体文献
京津冀新工科环境类教育教学改革与创新研讨会论文集页码
123-125出版时间
2021