PBL教学法在护理教学中的应用

刘娅 ¹刘星 ²侯鑫楠¹

扫码查看

作者信息

1. 四川大学华西第二医院妇科护理单元
2. 出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 610000
折叠

摘要

随着医学教育的不断发展与进步,护理教育面临着新的挑战与机遇.传统的教学方法已难以满足现代护理教育对高素质、实践能力强的护理人才的需求.因此,探索创新的教学方法,已成为护理教育改革的关键议题.在这一背景下,PBL(Problem-Based Learning)教学法因其以学生为中心,注重培养学生的自主学习和解决问题能力,逐渐在护理教学中得到应用与推广.本文从PBL教学法概述及其在护理教学中的实际应用两个方面进行综述,以期为相关研究学者提供借鉴和参考.

关键词

护理教学/PBL教学法/应用价值

引用本文复制引用

主办单位

中盈汇文（北京）传媒科技研究院

会议名称

2024年第二次《中国组织化学与细胞化学杂志》临床医学学术研讨会（一）

会议时间

2024-01-01

会议地点

湖北

会议母体文献

2024年第二次《中国组织化学与细胞化学杂志》临床医学学术研讨会（一）论文集

页码

504-505

出版时间

2024

段落导航