首页|薛定谔方程的建立、意义及其在教学中的组织结构

薛定谔方程的建立、意义及其在教学中的组织结构

龚明
✕
  • NETL

薛定谔方程的建立、意义及其在教学中的组织结构

龚明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 华中科技大学
  • 折叠

引用本文复制引用

授予学位

硕士

学位年度

1987

学位授予单位

华中科技大学

语种

中文

中图分类号

G4
段落导航相关论文