摘要
足球后备人才的培养在一个国家足球运动的发展中处于十分重要的战略地位和作用。我国足球要快速的发展，必须从青少年足球抓起，注重后备人才的培养，尤其是中、小学校足球后备人才的培养与普及。学校足球运动的良好开展可以为我国高水平足球运动竞技人才选拔提供丰富的、源源不断的、具有较高文化素质的可选人才资源。云南省是我国西部地区少数民族众多的省市之一，其足球运动水平在全国范围内一直处于较低水平。究其原因有诸多方面，其中一个不可忽视的问题是云南省的青少年足球后备人才严重缺乏，中小学校足球运动的普及问题不够深入。因此，青少年足球后备人才的培养问题是云南省足球运动进一步向前发展所需解决的首要问题，对云南省中小学校足球运动的发展问题进行研究势在必需。 本文选定了云南省丽江少数民族地区部分中小学校为研究对象，采用文献资料、专家咨询、问卷调查、实地考察与访谈以及数理统计等研究方法，围绕着丽江市中小学校足球运动的开展现状主题，对丽江市的中小学足球教师队伍现状，学校领导对学校足球运动的支持情况，家长对学生参与足球运动的态度情况，中小学足球运动开展现状与竞赛情况，以及学生参与足球运动的动机情况等方面进行了相关的调查与分析研究，较系统的探讨了丽江市中小学校足球运动的开展现状和存在不足，并对这些不足提出了相应对策。 通过对以上方面的分析与研究，现目前，丽江市中小学开展足球运动主要存在问题：学校领导对足球运动重视程度不够，学校足球普及基数低；学校和家庭对中小学生足球运动认识存在偏差；足球教师整体的工作积极性和业务素质不高；学校足球运动的经费投入不足；学校足球没有形成一种完善的竞赛体系；社会关注与宣传力度不够；政策扶持不足。 对丽江市中小学足球运动出现问题的相应对策：改变观念，提高对学校足球运动的重视程度；提高足球教师队伍素质与完善教练员评价体系；加强中小学足球课程建设；解决好中小学足球的训练和竞赛问题；做好中小学校足球运动的媒体宣传，营造有利的足球发展环境；加强政府对足球欠发达地区的扶持工作。
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