摘要
体育传统项目学校集体育和教育于一体，是强化学生体育意识，促进学生身心健康，培养体育优秀后备人才的一片沃土。篮球运动在河南省是人们喜闻乐见的社会文化形态，在教育科学领域已成为一门教育学科，在竞技体育范畴内它也是一项重点发展的竞技运动。对体育传统项目学校的研究特别是对篮球传统学校的研究，对我国的“全民健身计划”的实施和“奥运战略”的开展都有重要的作用。 采用了文献资料法、调查法、观察法、数理统计法、逻辑分析法对河南省16所省级篮球传统项目学校和5所市级篮球传统项目学校的布局发展现状、培养篮球后备人才发展概况、训练和比赛状况、场地资源状况、校管理和经费状况、教练员和运动员状况进行了调查研究。 通过调查研究发现，河南省篮球传统项目学校存在的问题有：1．学校布局数不合理：2后备人才输送方向单一；3．场地资源有待改进；4．训练内容科学化程度低，比赛数量不能满足训练需要；5．学校内部管理体制不完善；6．资金经费缺乏，筹资渠道单一；7．教练员科研意识薄弱，待遇较低。 针对这些问题，进行了分析和研究，得出了相应的发展对策：1．建立健全政策法规，调整学校布局数；2．建立新型办学模式和管理理念，扩展筹资渠道；3．增强教练员科研意识，增加科学化训练程度。
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