金银花(Flos Lonicerae)是忍冬科(Caprifoliaceae)忍冬属(Lonicera)植物忍冬(Lonicera.japonica Thunb.)的干燥花蕾，其主要化学成分为绿原酸类和黄酮类，具有抑菌、消炎、抗氧化等多种生物活性。 金银花属于常用的大宗药材，随着近年来金银花的综合开发利用，金银花的需求量不断增加。因此如何找出能够提高金银花产量和质量的方法，成为一个值得研究的问题。施肥不仅可以补充土壤中的养分，促进植物的生长发育，提高产量，同时还会对土壤条件产生较大影响，土壤环境条件发生改变时，植物的次生代谢过程就会受到促进或抑制。作为金银花的主要有效成分的绿原酸，属于植物的次生代谢产物，其生物合成与积累是金银花植株长期适应外界环境条件的结果。据报道，施氮可以有效的提高金银花的产量。但又有研究显示氮肥对金银花中绿原酸含量有明显的负影响，而磷肥可以促进金银花中绿原酸的合成，钾肥影响不大。因此通过不同N、P配比及不同施用量，探讨施肥对金银花产量及质量的影响，以期为金银花种植与生产提供理论依据。 同时金银花又属于藤本植物，它的孕蕾及开花均是通过生殖生长来完成的。矮壮素、缩节胺以及烯效唑都具有抑制植物营养生长的作用。在金银花孕蕾期间，喷施一定浓度的矮壮素、缩节胺以及烯效唑抑制金银花的营养生长，从而促进金银花的生殖生长，以期达到提高金银花产量和质量的目的。 本论文以陕西省汉中市阳春药业有限公司草堰金银花GAP示范园的金银花为材料，分两部分进行试验。肥料试验按照随机区组设计，肥料配方设三个不同的氮磷比例(尿素：过磷酸钙)分别为：1：3、1：5、1：7；同时设三个不同的施肥水平(g/墩)分别为：21、42、84，共九个处理，以大田施肥为对照。每个处理均施同样钾肥，用量为K2S048g/墩。激素试验分别按照200mg/L 、400mg/L、700mg/L、1000mg/L矮壮素；50mg/L、100mg/L、150mg/L、.200mg/L缩节胺：50mg/L、100mg/L、150mg/L、200mg/L烯效唑处理大田生长的金银花。研究表明，0.5％尿素和0.02％的硼砂可以通过增强激素同叶面的黏着能力而增加金银花对激素的吸收，因此，所有的处理均配施0.5％尿素和0.02％ 的硼砂，同时以0.5％尿素和0.02％的硼砂为对照。主要结果如下： 1、通过给金银花施用不同氮磷配比以及用量的肥料，尿素和过磷酸钙的质量比为1：3，而施肥量为42g/墩时，金银花的新生枝条数目、枝条长度、新生枝条着花节数分别显著增加59.94％、46.22％、24.93％；尿素和过磷酸钙的质量比为1：3，而施肥量为84g/墩时，金银花新生枝条节数显著增加24.93％；尿素和过磷酸钙的质量比为1：7，而施肥量为21g/墩时，金银花的花蕾长度显著增加9.32％。其中尿素和过磷酸钙的质量比为1：3，而施肥量为42g/墩影响的生长指标最多，因此在栽培金银花时，考虑提高金银花的产量，可以选择尿素和过磷酸钙的质量比为1：3，而施肥量为42g/墩的施肥模式。 2、通过给金银花施用不同氮磷配比以及用量的肥料，尿素和过磷酸钙的质量比为1：3，而施肥量为21g/墩时，幼蕾期和三青期中绿原酸的含量分别显著增加7.56％、22.74％；尿素和过磷酸钙的质量比为1：3，而施肥量为42g/墩时，二白期金银花中绿原酸含量显著增加13.86％；尿素和过磷酸钙的质量比为1：5，而施肥量为2lg/墩时，大白期金银花中绿原酸含量显著增加11.69％；尿素和过磷酸钙的质量比为1：3，而施肥量为42g/墩时，金银花四个花期的总黄酮含量分别显著增加34.94％、67.30％、52.29％，50.08％。其中尿素和过磷酸钙的质量比为1：3，而施肥量为42g/墩影响的指标最多，因此在栽培金银花时，考虑提高金银花的质量，可以选择尿素和过磷酸钙的质量比为1：3，而施肥量为42g/墩的施肥模式。 3、给金银花喷施不同浓度以及不同类型的激素后，通过对产量相关指标的统计分析，发现激素对它们的影响均不具有显著性，说明激素对金银花的产量没有明显影响。但是，700mg/L矮壮素使幼蕾期金银花中绿原酸的含量显著增加28.09％， 200mg/L缩节胺使大白期金银花中绿原酸含量显著增加83.66％，200mg/L矮壮素使大白期金银花中总黄酮含量显著增加179.08％。而金银花通常以二白期或者大白期花蕾作为产品。因此，建议生产中可以使用200mg/L缩节胺和200mg/L矮壮素来提高金银花的质量。 综合上述的研究结果，尿素和过磷酸钙的质量比为1：3，施肥量为42g/墩为金银花人工栽培中的最佳施肥模式；上述结果表明，激素对金银花的产量没有明显影响，因此200mg/L缩节胺和200mg/L矮壮素可以明显提高金银花的质量。这些研究结果为金银花GAP基地建设，特别是金银花的规范化提供了有益的参考，为金银花的资源开发以及综合利用提供理论依据。
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