杜威和陶行知教育思想的传承比较研究--析杜威与陶行知教育哲学观的异同

王晓华¹

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1. 西南大学
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摘要

该文从动态的视角出发,以陶行知思想的形成、发展历程为序,结合陶行知思想形成过程中东、西文化碰撞的具体实践,力图揭示出影响和制约陶行知思想的因素,以此衡量杜威思想对陶行知思想的影响,以及陶行知对杜威思想的继承和发展;该文旨在通过对二者思想的比较研究,为正确评价陶行知的教育思想及其在中国教育界的地位提供一定的借鉴.

关键词

陶行知思想/杜威思想/比较研究

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授予学位

硕士

学科专业

外国教育史

导师

徐仲林

学位年度

1997

学位授予单位

西南大学

语种

中文

中图分类号

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