摘要
该文从分析目前存在于建筑构造教学中学生与授课教师两方面的难点出发,针对当前课堂上采用的辅助教学方式中二维视图与三维物象之间互相转换和表现方式不够灵活的局限性,结合"MCAI"的交互性和个别化强的特点,以及其所具有的表现方式多样化的优势,提出在建筑构造教学中引入"MCAI"来解决这些问题,并通过制作"建筑体系"和"变形缝"两个章节的"MCAI"课件,对这一问题进行了一些初步的探讨,以顺应时代的发展潮流.全文共四章.前言部分明确了"建筑构造教学"和"MCAI"的基本概念,并对该文的研究缘起以及研究范围、方法进行了说明.第一章详细分析了目前存在于建筑构造教学中学生与授课教师两方面的难点;第二章在第一章的基础上指出,在建筑构造教学中引入"MCAI"将会对解决这些难点产生怎样的影响;第三章提出了建筑构造的"MCAI"光盘的制作目标,并具体结合脚本,总结了制作过程中的得与失;第四章为包含"建筑体系"和"变形缝"两个章节的"MCAI"课件光盘.
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