中小学生亲社会行为与同伴关系、人际信任、社会期望及自尊的关系研究

王丽¹

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作者信息

1. 陕西师范大学
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摘要

众多心理学家围绕儿童亲社会行为的产生机制、发展趋势、影响因素等问题开展了广泛的研究,并积累了相当丰富的资料.虽然已有的研究取得了一些共同的认识,但仍有许多问题尚未解决或是研究结果尚不一致.该研究力图在前人已有的研究基础上,考察中小学生亲社会行为中的几种具体行为类型(助人、分享、合作、谦让)之间是否具有一致性,描述中小学生亲社会行为的发展趋势,探究同伴关系、人际信任、社会期望及自尊等因素与中小学生的亲社会行为之间的关系,以期为中小学生亲社会行为的培养与教育提供心理学依据.

关键词

亲社会行为/同伴关系/人际信任/社会期望/中小学生

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授予学位

硕士

学科专业

基础心理学

导师

王有智

学位年度

2003

学位授予单位

陕西师范大学

语种

中文

中图分类号

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