该文拟以系统论、信息理论、全息理论为指导,融体育于教育,综合运用哲学、心理学、生理学、社会学、课程论等多种学科,紧扣教育部"十五"规划课题"体育与健康课程的思想构建和理念研究"的构建思想,以此次参与重庆市中、小学体育教材的编写经验和教育部"十五"规划"体育与健康课程的思想构建和理念研究"课题研究的调查资料为基础,从实践到理论,试图论证体育课程的教育全息律,提出现代教育技术、现代信息技术以及现代科技手段在体育课程系统中的应用,就是借鉴全息理论的基本原理和具体技术,改进体育课程的研究方法,这是全息理论在体育课程系统中应用的具体体现,它必将促进和丰富体育课程研究方法,为体育课程教育全息系统的建构做出贡献.
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