柏拉图《理想国》的教育管理思想及启示

谢建军¹

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作者信息

1. 华中师范大学
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摘要

该文试图站在时代的角度,考察柏拉图在其《理想国》中所表达出来的教育管理思想,以及对现今教育管理研究的启示.该文认为柏拉图在《理想国》中体现出社会本位的教育管理观,原始共产主义的教育管理制度和以国家监控为主导的教育管理机制.其中,社会本位的教育管理观包括教育管理本质观、教育管理实践观和教育管理质量观.最后,该文从理论和实践的层面分析了柏拉图《理想国》的哲学思想对目前教育管理研究的启示.

关键词

柏拉图《理想国》/教育管理思想/哲学思想

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授予学位

硕士

学科专业

教育经济与管理

导师

陈彬

学位年度

2003

学位授予单位

华中师范大学

语种

中文

中图分类号

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