摘要
全文共由三部分组成:第一部分:中学思想政治课性质、任务和教学要素.该部分主要是在探讨了中学思想政治课的含义、性质和任务的基础上,进一步分析了中学思想政治课教学内涵和教学系统的要素构成及其相互关系,为其后的现状和对策研究提供理论基础.第二部分:当前中学思想政治课教学的现状及问题分析.这部分是文章的核心部分.主要通过调查和文献研究,综合分析了当前中学思想政治课教学所取得的成就、存在的问题及其原因.其中存在的问题主要有课程地位、教材、教学方法、学生的学习兴趣和动机及评价标准等方面问题;并进一步深入分析了造成问题的原因是:受错位的教育观念和应试教育的不良影响,课程改革与教材建设滞后形成的制约,学校对政治教师的教学评价上存在不良倾向的影响,教师素质和能力不能适应新的课程改革发展的需要及课外环境不良因素的干扰等.这为第三部分的中学思想政治课教学发展对策提供实践和理论依据.第三部分:中学思想政治教学发展对策.这是文章的落脚点部分.这部分主要是针对前面问题,着重研究促进思想政治课教学发展的对策.主要有:积极转变教学观念;把握中学思想政治课教学发展的科学性原则;加强教学内容的时代性和针对性;改进和创新教学方法;设计特色性的教学评价体系;提升思想政治课教师的素质和能力;优化思想政治课教学环境等.
NETL