摘要
训诂术语即训诂学的专门用语,它发源于先秦,成熟于两汉.训诂术语是训诂学研究的一个重要方面.该文以现存的《吕氏春秋》、《淮南子》、《战国策》三部书中的高诱注为语料,对高诱使用的术语进行全面、深入地定量、定性研究.绪论部分首先对训诂术语作一般性说明,包括术语的性质、起源、发展等:其次,简要介绍高诱生平、师承、注书等方面的情况;最后,说明该文的研究范围和研究方法.高诱注训诂术语是该文的主体.我们将高诱所使用的60个术语分为校勘、注音、释义、明虚词、明修辞、表阙疑、引异说七类.其中释义术语又分为释字、释句、释词三类.对每一类术语,我们分别就其在三部书中的使用情况作出了准确的定量统计,在此基础上又进一步作出定性分析,这就保证了结论的可靠性.经过研究,我们认为高诱是汉代使用术语最多、术语体系最完备的训诂家之一,其术语不仅数量上蔚为大观,而且种类齐全,各类术语常常从不同角度配合使用,功能完备.我们认为对其术语进行研究有多方面的价值.我们就"'读为(曰)'、'读如(若)'的作用"、"《淮南子》高注和许注的区分"和"训诂术语规范化"三个问题进行了具体探讨.该文结合高诱使用术语的实际情况,深入研究了"读为(曰)"与"读如(若)"的作用,并从术语运用的角度对《淮南子》高注和许注进行区分.从我们对高诱术语的研究来看,对训诂术语进行规范化确有必要.训诂术语规范化,首先要解决的问题是规范标准.术语规范化应遵循的主要标准是术语的单义性,并在规范化过程中以现代语言学理论为指导.在这一原则指导下做好"原有术语的整理和袭用"和"创立新术语"两方面的工作.
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