医学本科生信息能力评估指标体系的建立与实施方法

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中文摘要：该研究信息的采集和处理方法主要采用问卷调查、笔试及上机操作考试、作业、观察实际操作、课题设计等;数据处理主要采用模糊综合评判法;评估结果的一致性检验采用肯德尔和谐系数法.通过该课题的研究,建立了一套科学的、导向明确、简便易行、能够在医学院校应用的学生信息能力评估指标体系.通过评估,把握医学生信息能力水平的现状,不断改进教学方法,提高教学质量,并为提高医学生信息能力的科学决策提供依据,从而增强医学生获取和利用信息的自觉性和主动性,以适应21世纪社会对高素质医学人才的需要.该研究对高校医学本科生信息能力的评估进行了探索性的尝试,希望能对今后的医学研究生、非计算机专业本科生及研究生信息能力的评估研究提供参考和借鉴.根据国家对大学生培养目标的要求,结合中国大学生的实际情况,进一步制订出完善的信息素质评估指标体系.

作者：

张宁

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关键词：

信息能力医学本科生评估指标体系基本要求模糊综合评判

授予学位：

硕士

学科专业：

生物医学工程

导师：

李秉严

学位年度：

2004

学位授予单位：

四川大学

语种：

中文

中图分类号：