摘要
本文利用社会调查法,从高校艺术专业学生思想政治教育的实践中获得学生价值观状况最直接的材料;利用历史分析法把高校艺术专业学生价值观放到我国转型期的大背景和历史条件下进行研究,分析社会转型对其价值观的影响;利用动态讨论法,对高校艺术专业学生的价值观的变化进行考量,从而提出转型期高校艺术专业学生价值观教育应坚持以人为本、理想与现实相结合、理论和实践相结合、系统性与层次性相结合、继承与创新相结合、艺术教育与素质教育相互渗透等原则,并从主观与客观,主体与客体等多维度提出了高校艺术专业学生树立正确价值观的对策思路.
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