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摘要
本文在学科范畴上选择紧密联系专业和师范音乐教育这两个分支来研究中国近现代声乐教育，时间跨度上选择了1919-2000。文章把20世纪中国声乐教育近百年的历史分作发轫、初创、曲折发展、提升与停滞、高潮、华彩六个篇章，涉及近现代声乐教育的产生与发展、专业音乐教育、师范音乐教育、声乐家与声乐师资队伍的建设发展等等。该文力图在整体上把握中国近现代声乐教育的脉络和发展规律，是一项涉及音乐理论、音乐教育和音乐史等方面的跨学科研究课题，并将填补相关领域的空白。
关键词
声乐教育/声乐活动/声乐家/声乐教育家/音乐教育引用本文复制引用
授予学位
硕士学科专业
音乐学导师
张晓农学位年度
2005学位授予单位
陕西师范大学语种
中文中图分类号
J6