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摘要
本文以二期课改为背景，以学习迁移理论为指导，在前人研究成果的基础上，结合自己的教学实践，在应对文言诗文教学的困难方面提出比较系统的切实可行的解决策略。论文包括以下主要内容：阐述进行文言诗文教改的紧迫性，审清几个相关概念，重新审视多元文化时代文言诗文教学的价值取向和目的，反思当前文言诗文教学的现状，运用学习迁移理论制定文言诗文教学的基本原则，以基本原则为依据制定相应的文言诗文教学的策略等。其中文言诗文教学的策略是本研究的重点，分别从激发兴趣、奠定基础、引导迁移、培养习惯四个方面作具体阐述。
关键词
二期课改/高中文言诗文/教学价值/教学原则/教学策略引用本文复制引用
授予学位
硕士学科专业
教育导师
郭开平学位年度
2005学位授予单位
上海师范大学语种
中文中图分类号
G4