摘要
大学生性观念开放是当今中国社会面临的重大社会问题之一。在人生发展的不同时期都会面临不同的性心理问题。大学生处于青春后期，随着性生理方面的逐渐发育成熟，会产生强烈的性欲望和本能的性冲动，同时他们的性心理也得到发展，有了强烈的性意识。我国对青少年缺乏正规的性教育，性教育一直处于“禁锢”状态，而随着西方“性解放”、“性自由”思想的渗透与影响，很多大学生对性的认识处于迷茫状态，易产生偏差及错误的性观念。因此，研究当代大学生的性观念以及由此形成的性行为现状，对大学生开展深层次的、以性知识、性道德、性审美为基础的性教育，使其对性有一正确而又恰当的认识，是当前的一个突出问题。 本文通过对上海市五所高校的931名大学生的实证调查，运用社会学的相关理论，对上海市大学生的性生理、性心理、性观念、性行为的现状及特征进行了全面分析，透视了当代中国大学生性观念的实际走向与现状。在研究分析过程中，充分利用分析软件和数学模型的功能，以量化指标来说明当代大学生的“性”问题和发展趋势。最后根据大学生的“性”问题与困惑，提出了多元化的性教育对策，以促进大学生性教育方式的进一步完善。
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