摘要
SDS在国外是最成功的职业选择量表之一。在中学生、大学生的就业选择以及在职人员的职业变更中得到了广泛的应用，其实用性得到了普遍的认同，而且世界各地的研究者和都对SDS做出了高度的评价。在当今严峻的就业压力下，SDS能够帮助需要进行职业选择的大学生认清自己的职业能力和职业兴趣，并找出适合自己的职业。因此对SDS进行修订具有重要的理论和实践意义。本研究在修订SDS(第四版)基础上，对1457名大学生的职业意向、职业能力和职业兴趣进行了综合的职业选择现状调查，结果如下： (1)SDS(中文版)测验问卷的信度和效度都比较高，其结构效度良好，基本符合Holland原理论模型，适合在中国大学生群体中使用。 (2)大学生近期的职业意向偏向于社会、企业、常规型等行业；早期的职业意向偏向研究、现实型行业。 (3)大学生的自我职业选择顺序是：企业型、社会型、常规型、艺术型、研究型、现实型(E-S-C-A-I-R)。 (4)不同年级的大学生的早期职业意向不存在显著差异，而不同年级大学生最近职业意向差异显著。 (5)大学生职业意向存在显著的性别差异，专业差异，不存在显著的年龄差异。 (6)大学生自我职业选择的性别差异显著，男生的现实型、研究型、常规型均分普遍高于女生;女生的艺术型、社会型均分普遍高于男生。 (7)大学生自我职业选择存在显著的专业差异。测验结果基本与所在专业类型相符合。 (8)社会型职业选择存在显著的年龄差异。年龄越大的大学生，更喜欢选择社会型职业；年龄越小的大学生，倾向选择现实型、研究型职业。 (9)SDS测验结果与近期职业意向之间呈显著正相关。
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