摘要
本文立足篮球进攻技战术能力，运用文献资料研究法、专家访谈、问卷调查、层次分析、逻辑推理及数理统计等方法，从篮球理论研究的角度，对篮球进攻能力问题进行新的剖析，以期找到篮球进攻技战术能力评定指标体系和评定方法，供评定篮球运动员进攻能力、检查篮球训练效果方面参考。 本文研究的主要结果如下：1.进攻技战术能力是集多因素为一体的综合反映，是指运动员在进攻过程中对技术、战术和心理承受等多种要素的实时处理和应答能力；包括有心智运用的观察、判断、决策能力，体能运用的反应、移动速度与耐久能力，技术运用的应变、控制能力，战术运用的协同、组织能力。 2.篮球进攻技战术能力评价指标体系确立的原则为典型性原则、系统性原则、目标一致性原则、可量度性原则、同层次指标相互独立原则和经济性原则。 3.篮球进攻技战术能力评价指标体系可分成Ⅰ级：4个；Ⅱ级：21个；Ⅲ级：61个。综合评价集=Ⅰ级四个集{进攻技术运用能力，进攻战术协同配合能力、进攻效果、进攻对抗作风}，其中进攻技术运用能力集={u1，u2，u3，u4，u5，u6，u7}；进攻战术协同配合能力集={u8,u9,u10,u11,u12,u13,u14,u15}；进攻效果集={u16，u17，u18}；进攻对抗作风集={u19，u20,u21}。同理，可再分解得到Ⅱ级指标的61个能力集。 4.篮球进攻技战术能力评价指标体系以层次分析法为数学模型构建；采取模糊数学(fuzzy)多元评定的方法进行评定。
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