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“儿童本位论”的呼应与开拓——新时期少年小说研究
余璐1
作者信息
摘要
新时期的儿童文学创作是中国儿童文学发展史上的一个高峰，探索和研究新时期儿童文学的创作状况对中国儿童文学的发展有着积极的意义。本文总结新时期少年小说(主要是中短篇小说)的创作倾向，较深入细致地阐述新时期少年小说创作以少年为主体，理解、尊重、适应少年心理个性发展的要求，体现少年与成人在人格上平等的观念，符合“儿童本位论”的儿童文学观。文章分五个部分：一、前言。简要介绍新时期以前我国儿童文学的状况，提出本文观点。二、“儿童本位论”的产生和开拓。三、人的时代。以少年为情感接受和体验的主体，从面对少年真实心灵情感和面对少年感受爱、渴望了解爱等方面论述新时期少年小说的创作。四、人生的探索。从面对少年的痛苦、无奈和面对生活的真实、抗争等方面感受生命本真。五、艺术模式的探索。以少年为审美主体，主要从艺术方式和艺术风格的多样化、幽默品格和游戏精神等方面，论述新时期少年小说审美倾向。六、结语。简要归纳新时期少年小说创作的成就以及对未来儿童文学创作的展望。
关键词
儿童本位论/新时期/少年/展望/审美倾向/游戏精神/幽默品格/艺术风格/艺术方式/审美主体/模式/生命本真/生活的真实/感受/实心/面对/体验/接受/情感/观点引用本文复制引用
授予学位
硕士学科专业
中国现当代文学导师
贺仲明学位年度
2008学位授予单位
南京师范大学语种
中文中图分类号
G4