广西高师本科生职业价值观的差异性研究及其德育对策思考

韦诗业¹

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作者信息

1. 广西师范大学
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摘要

本文对广西高师本科生职业价值观的差异性及其德育对策进行了研究。文章采用西南大学心理学院制作的“高师生职业价值观问卷”对广西师范大学、广西师范学院和玉林师范学院等三所高师院校的625名本科生的职业价值观进行问卷调查，同时对16名广西高师本科生进行逐个访谈调查，在此基础上重点探讨广西高师本科生的职业价值观的如下差异性特征及其成因，在对其分析的基础上，提出了五点有针对性的德育对策。

关键词

师范院校/德育教育/学生价值观

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授予学位

硕士

学科专业

马克思主义理论与思想政治教育

导师

黄介山

学位年度

2006

学位授予单位

广西师范大学

语种

中文

中图分类号

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