摘要
随着社会的发展，应用写作的地位不断获得提升，应用文写作在人们的工作、学习和生活中变得日益重要，人们的应用写作能力也越来越受到社会各界的重视。 学校是提高学生写作能力的重要场所，学生只有在学校中掌握一定的写作方法，不断提高自己的应用文写作能力，才能为将来踏上社会打好基础。 而中职学校的学生更面临着这一问题。针对中职学校学生应用写作能力较弱的现状，中职学校应该采取一定的措施。 一方面，学校对这门课程应给予足够重视，为教师提供必要的条件； 另一方面，教师在提高教师自身素质的前提下，采取适当的方法，从学生和应用文本身出发，全面提高应用写作的教学质量，培养学生的应用写作能力，使之适应社会的需要，成为名副其实的高级应用型人才。 实践证明，在教学中采取行之有效的措施，中职学生的应用文写作能力是可以提高的。
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