摘要
朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表演艺术，它开创了有声语言的审美空间，从音声化的角度给文学作品增添了活力。通过探讨朗诵艺术的创作规律并运用于实践，将提高目前朗诵艺术的创作质量。论文在研究方法上注重理论与实践相结合，以中外典范的华美的文学作品为语言实例，详细分析了文艺学、语言学及表演学等多学科视角下的朗诵艺术；深入探讨了朗诵艺术语言的情感美、意境美、韵律美等审美特征；针对朗诵艺术创造的核心——审美意蕴的内化与声音表象的外化，揭示了朗诵主体在朗诵艺术领域的创造活动——音声创造、形象创造和风格创造。所得出的研究成果具有典型性，对于高校艺术语言教学具有理论指导意义和可操作性。论文在朗诵艺术审美与创造方面的研究富有新意。
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