摘要
本文主要分为理论、设计、实现和评价四大部分。首先，在研读大量文献的基础上，总结归纳了国内外教育网络游戏的研究现状，对教育网络游戏这一崭新领域有了系统的认识和把握。接着，在理论部分阐明了教育与游戏的基础理论、内在联系以及教育网络游戏的概念，并分析了教育网络游戏的特点、分类、教育价值和设计开发的理论基础。其次，在设计部分针对目前教育网络游戏和课堂教学结合的案例不多的现状，结合教学软件和网络游戏的设计原则，整合教学策略和网络游戏的外在形式与特点，以2000年颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》中的有关整数的四则运算的教学内容为游戏内容，设计了教育网络游戏案例“数字消消乐”，并以游戏为外在表现形式，教育目的、内容为内在核心的主要设计思路贯穿在整个游戏的设计过程中。接着，具体实现了所设计的游戏并且将其试点应用在在校小学生的数学课后，实验证明，本游戏能够帮助学生提高四则运算的运算能力，具有一定的教育功能。
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