摘要
《四书大全》又名《四书集注大全》，是明代翰林学士胡广等奉敕纂修的一部极具影响力的著作。论文在全面总结和有选择地借鉴前人研究成果的基础上，从纂修的历史文化背景、体例特征与版本信息、社会文化与学术影响、后人的评价等四个方面，对其进行了系统地、历史地考察。 《四书大全》是以一种传注本为根据，增广诸儒议论，求其传注之全，具有集注的性质。但因仅限于在程朱理学的范畴内，遂使《四书大全》的编成与诏颁，成为了程朱理学一元化思想统治地位在明代真正确立的标志。 《四书大全》的颁行，在科举、文化、教育、《四书》学史及文献编纂学等领域，均有广泛而深远的影响。以《四书》、《五经》及程朱义理作为科举考试的依据，使《四书大全》成为科举和教育的主题，在钳制思想、禁锢学术的同时，导致了学风和社会风气的败坏。《四书大全》对《四书》学发展的影响是多方面的，突出表现在明清讲章之学和以王阳明为代表的“新《四书》学”的勃兴。《四书大全》因材料集中、便于使用而被当作宋元《四书》文献集成著作来使用，在将朱子学由宋至明的链条接续起来的同时，对文献编纂学产生了重大影响，这主要表现在“大全”编纂形式的延续和注疏体例的创新。 《四书大全》的局限和负面影响是显而易见的，这也是它受到四库馆臣及顾炎武、王夫之等学者批判的原因。实际上，我们似乎也可以将《四书大全》的流传看作宋明之际朱子学发展的缩影，而不仅仅将其视为明清两朝讲章繁复之滥觞。
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