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中等职业学校师生关系现状、存在的问题及对策研究——以大连市中等职业学校为例

阎秀丽

中等职业学校师生关系现状、存在的问题及对策研究——以大连市中等职业学校为例

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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学
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摘要

随着教育改革的不断深入,“以人为本”的教育思想得到深化,针对中等职业学校学生的特点再结合职业教育的特殊性,这就使得我们不得不重新审视师生关系这古老的话题。师生关系问题是时代发展、教育改革的关键;是教育教学过程的核心问题:也是师生身心健康发展的需要;更是中等职业学校生存、发展的根本保证。因此,构建良好的师生关系是每一位教师不可回避的课题,也是促进中等职业教育快速发展的必然要求,我们必须运用新的教育教学理念构建起一种新型的师生关系,积极实现师生间教学相长和共同提高。 文章从分析中等职业学校师生关系现状与存在的主要问题入手,在阅读大量文献的基础上,选取三所中等职业学校,将师生关系从师生间开放性或透明性、关爱性、依存性、独立性、互惠性这五个层面设计了调查问卷,以实证研究的方式,调查了大连市中等职业学校师生关系状况。调查结果表明,现在中等职业学校的师生关系总体是令人满意的,但师生关系中存在的问题也是不容忽视的,主要有:学生对教师信任度不高;某些教师忽视师德修养和自身素质的提高;师生间缺乏真挚的情感交流。最后,针对师生关系中存在的问题,提出了构建中等职业学校良好师生关系的对策。 本研究力争使对师生关系的评价更清晰,对中等职业学校师生关系现状的掌握更真实,并为中等职业学校师生良好关系建设提出一些可操作性的实施建议。

关键词

中等职业学校/师生关系/身心健康/调查问卷

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授予学位

硕士

学科专业

教育管理

导师

杨民

学位年度

2009

学位授予单位

辽宁师范大学

语种

中文

中图分类号

G4
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