摘要
高中语文中的外国文学作品具有丰富的人文精神内涵，有益于中学生人文素养的提高，而在当下的高中语文教学中，外国文学作品的教学却没有受到应有的重视。本文从新课标的要求入手，结合多年的语文教学实践经验及调研结果，对高中语文外国文学教学现状显现出的问题加以分析和探讨。针对当前外国文学作品教学所面临的问题，提出并倡导教师在实际的教学过程中，改变从前对外国文学教学错误的教学态度和教学方式，关注学生的情感体验，引导学生通过多维度个性化阅读等途径来进行行之有效的阅读训练，同时以课外阅读为有力补充和延伸，构建起外国文学作品教学的健康模式。
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