摘要
上海中产阶级研究源自中国改革开放之后中产阶级重生的现实背景，研究运用历史社会学的方法，通过西方理论资源与本土社会实践的良性互动，来检验西方中产阶级理论所具有的规律性和普遍性意义，同时又以其后发生型现代化国家中产阶级的特殊性修正、补充了该理论所存在的局限性和不足。它不仅丰富了有关全球中产阶级研究的多样性认识，填补了中国中产阶级研究在内容和方法上的空白，而且成为提升中产阶级理论研究的经验基础，并以对中产阶级与社会变迁之间关系的宏观把握与历史经验的多重观照，获取了历史比较的深刻认知及其有益借鉴。 本研究一方面通过现代化进程中社会分工--新式职业--中产阶级--社会转型的内在关联，来说明上海中产阶级是现代化进程产物和引领社会发展中坚力量这一符合西方中产阶级发展模式的事实，另一方面又在与西方社会中产阶级的比较中，揭示置身于半殖民地半封建社会的上海中产阶级所具有的独特性和不成熟性。无论是在中产阶级的产生模式、群体特征、政治倾向还是职业分层与社会分层的关系上，上海中产阶级都表现出了与其西方同伴相当不同的差异性和特质。这种特殊性根源于后发生型现代化国家传统与现代、同质文明与异质文明、强势文明与弱势文明之间所产生的冲撞、排斥、纠结、融合与变迁，它为我们理解上海现代化进程提供了独特的视角和途径。 上海中产阶级研究的主要对象为新中产阶级，即近代随着社会分工发展和新式职业兴起而出现的以文化知识和专业技能服务于社会各个领域的新式人群，它包括了职员阶层和知识阶层两大群体，他们的职业收入、职业地位及社会地位决定其在社会分层结构中处于中间阶层的位置。上海中产阶级的研究主题是探讨有关20世纪前期上海社会转型与中产阶级萌生之间的内在关系问题，同时考察中产阶级萌生的总体状况以及促使其产生的各种制度与非制度因素。时间集中于20世纪20-40年代上海社会转型的加速时期，兼及自上海开埠到1949年上海解放的百余年跨度。 第二章以上海在外力冲击之下开埠后城市发展的特殊模式为前提，通过传统与现代不同社会类型的比较以及东西方不同的现代化模式的对比，对这座新兴移民城市中的中产阶级产生、发展的独特性以及新老中产阶级同时产生这一不同于西方中产阶级的发展模式予以说明。 第三章从工业化带来的社会分工促成了各种新兴职业产生这一认识入手，着重探讨职业和职业地位在中产阶级产生、发展过程中的核心作用，考察职业需求与职业收入之间的相关一致性，并揭示出职业分层与社会分层、社会结构变迁之间的内在关联以及决定和影响其分层和变化背后的制度性因素和动力机制。 第四章和第五章通过以教育为主要内容的文化资本和以社会关系、个人能力、规范信任为主要内容的社会资本，作为分析和解释社会分层和社会结构变化的核心概念，进一步从个体的层面来探讨中产阶级职业获得的各种制度与非制度因素。其中文化资本是中产阶级职业获得的前提条件，社会资本则有助于职业获得的最终实现，文化资本和社会资本的不同占有量是导致中产阶级职业地位获得以及社会地位差距的决定性要素。教育作为社会流动的重要渠道，使社会分层结构同时具有开放性和封闭性的双重特征。 第六章探讨以职员阶层和知识阶层为代表的中产阶级的群体特征。现代科层制及上海后发生型现代化的特点，造就了职员阶层现代性与保守性兼有的职业特征和职业意识，并形塑着现代上海人的性格特征和行为方式。知识阶层既以职业化为基础确立起不同于传统士阶层的独立人格和自主意识，又超越了单纯的职业生活，将个人谋生行为上升为一个阶层自觉的社会改造实践，表现出一以贯之的历史使命感和责任感。职员阶层与知识分子阶层的特征差异，取决于两者不同的职业结构及其内在规定性。 第七章结合上海社会转型的发展阶段，以社会分层的整合机制与冲突表现为视角，揭示中产阶级稳定性不复存在的内在原因，展示中产阶级政治参与从保守到激进的特殊历程，追寻中产阶级在新时代的历史命运。 上海中产阶级研究的本土化探索，亦从另一个角度证明了，如何“经由不同的历史经验之特殊性，去发现实际上有较大普遍性的意义”，将是未来中产阶级研究面临的挑战之一。
NETL