摘要
本文的主要目的是阐述西格蒙德·弗洛伊德的社会群体传播思想。弗洛伊德的社会传播思想是体现在他的心理学观点中的。本文论述的传播观点是着眼于弗洛伊德的心理学观点,重点在于围绕弗洛伊德的群体心理观点,研究弗洛伊德群体传播思想,并对受到弗洛伊德传播思想影响的传播学学者进行分析,从而肯定弗洛伊德的群体传播观点在传播学史上所起到的重要作用。 本文的主要论点是:弗洛伊德认为传播活动是人的本能行为,是个体对群体领袖的认同,是群体成员之间相互模仿的过程。这也是弗洛伊德群体传播思想的主要观点。全篇由前言和正文组成。 前言介绍了弗洛伊德的主要理论体系。他作为一个心理医生,对传播学作出的重大贡献,以及目前学界对他的研究与重视情况,其中在群体传播思想的研究上仍不多见。另外,分析指出了弗洛伊德的群体传播是广义上的群体传播,是有别于传播学中对群体传播的狭义定义。 正文共分三个章节。第一章,论述弗洛伊德的传播思想是从他心理学观点中抽离出来的,通过对弗洛伊德群体心理的研究,明确指出弗洛伊德群体传播思想的形成源头。弗洛伊德心理学的观点是建立在精神分析体系之上的,同时群体传播思想也沿用了这个理论体系的观点。弗洛伊德以爱的本能为基础,强调群体成员之间的交互影响。群体成员之『自J的联结,群体里比多,群居本能,群体领袖权威性等概念的界定,都从心理学角度对他群体传播思想构成了理论依托。弗洛伊德心理学观点是是集合了勒邦的群体心理观点,以及塔尔德的模仿说理论。通过论述弗洛伊德群体心理的观点,得出弗洛伊德群体传播的核心理论——群体传播是人的本能行为。 第二章深入研究是了弗洛伊德的群体传播观。第一,自我分析是群体传播的基础,自我传播是自我和自我典范之间进行的传播过程,是人本能里比多在本我,自我和自我典范中寻求平衡点的过程。第二,群体传播是源于暗示的,是被无意识影响控制的。群体成员之间的相互暗示感染就是群体成员之间的传播行为,模仿是群体成员之间实行群体传播的渠道。第三,群体领袖是群体的群体典范,是群体成员自我典范的具体表现,群体传播过程是群体成员向自我典范寻求依赖的过程,群体成员对群体领袖认同移情就是群体成员与群体领袖之间的传播活动。 第三章是分析弗洛伊德群体传播思想的影响。弗洛伊德虽然不是传播学家,但是他的传播思想对后人的影响还是可见一斑的,尤其对弗洛姆、米德、库利:马尔库塞的传播观的形成,有不可小觑的影响。他们都或多或少的继承和发展了弗洛伊德的群体传播思想。弗洛姆的传播学观点是受到弗洛伊德传播思想影响最大的学者,他的传播思想体系是弗洛伊德和马克思理论的结合,弗洛姆重点继承了弗洛伊德关于群体传播活动中个人的理论观点,认为个体在群体中的传播活动是群体自居行为。另外,弗洛姆强调社会文化的作用对群体传播的重大影响,这是他将弗洛伊德思想进行深入研究分析后,理论得以升华的结果。作为芝加哥学派的代表人物米德和库利,他们的传播观也受到弗洛伊德群体传播思想的影响。主要表现在:米德的“泛化的他人”概念,本质上就是弗洛伊德在群体传播中群体成员之间自居行为的具体客观化。库利的“镜中自我”就是个体在群体传播过程中,塑造的自我典范。法兰克福学派中的核心人物马尔库塞堪称新弗洛伊德主义者,他继承了弗洛伊德群体传播思想中认为群体活动是基于人的本能这个观点,并且在此基础上,对弗洛伊德的理论进行了一次重建,达到了一个新的高度。马尔库塞的理论对整个法兰克福学派的理论构建起到方向性作用,从这个层面上看,弗洛伊德的传播观对整个法兰克福学派起到重要意义。 本文通过以上几章对弗洛伊德群体传播思想进行深入探讨,概括提炼出弗洛伊德的社会群体传播思想,并指出他对于受到他传播思想影响的传播学者,以及整个传播学界作出的重大贡献。
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