摘要
本文以疑问代词“怎么”为研究对象，通过对现代汉语和古代汉语大量语料的分析，从共时与历时两个层面，研究“怎么”的疑问用法和非疑问用法。共时层面上的研究可以找出“怎么”问方式、问原因、问状况或状况的变化三种用法使用时的具体句法结构和使用条件；历时层面的研究以期找出现代汉语中“怎么” 各类用法的历史源头。最后，把“怎么”的本体研究成果运用到对外汉语教学实践上，帮助留学生更好地学习“怎么”类反问句。 论文分四部分: 一、现代汉语中“怎么”的疑问用法。根据归纳整理，我们把“怎么”的疑问用法分为三类：1、问方式，2、问原因，3、问状况或状况的变化，通过对现代汉语语料的分析找出各用法相应的句法结构和使用条件。 二、现代汉语中“怎么”的非疑问用法。我们将“怎么”的非疑问用法归为三类：1、表任指，2、表虚指，3、表反诘，并从这三类用法出现的句法环境考察语义、语用上的差别。 三、“怎么”的历史演变。这一部分考察“怎么”的来源、出现，以及“怎” 系主要疑问代词“怎生”、“怎么”在古汉语中的用法，以探寻现代汉语中“怎么” 各类用法的源头所在。 四、把“怎么”用法的本体研究与对外汉语教学实践相结合。通过分析对外汉语教学大纲、教材、留学生习得反问句过程存在的问题，提出解决这些问题的建议与对策。
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